INTRODUÇÃO À GRAMÁTICA GERATIVA

Aline Jéssica Pires (IEL/UNICAMP)

 

O tema do minicurso é uma introdução à Teoria Gerativa. O objetivo principal é apresentar conceitos introdutórios da área, com ênfase no estudo das relações gramaticais sob a perspectiva da sintaxe gerativa.

 

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM NA TEORIA GERATIVA

 

Antonio Codina (IEL/UNICAMP)

 

Neste minicurso, pretendemos dar um breve passeio pela área da Aquisição da Linguagem tal como é vista na Teoria da Gramática Gerativa de Noam Chomsky (1957 e posteriores). O curso será dividido em três grandes linhas: 1) Aquisição de primeira língua (L1); 2) Aquisição de segunda língua (conhecida como SLA: Second Language Acquisition); e 3) Contextos de bilinguismo, línguas de herança, surdez, e outros casos de aquisição atípica.

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CRÍTICA TEXTUAL E ENSINO (Inscrições encerradas)

Débora de Souza (UFBA)

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Neste minicurso, propõe-se pensar acerca dos enlaces entre a Crítica Textual e o ensino de Língua e de Literatura, em perspectiva crítico-filológica, considerando-se, por um lado, a avaliação da qualidade dos textos nos livros didáticos e os critérios para a escolha das edições, a partir de Mendes (1986) e Telles (2003), e, por outro, a problematização quanto ao processo de produção do texto, em âmbito escolar, a partir de pressupostos da Crítica Genética, tomando-se para tanto Grésillon (2007).

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ARQUIVOLOGIA E FILOLOGIA: O ARQUIVO, O DOCUMENTO, A EDIÇÃO

Mabel Meira Mota (UFBA)

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A proposta para esse minicurso visa historicizar os modos de utilização, de compreensão e de apropriação dos arquivos pessoais na proposição de edições de textos, e como estes suplementam e potencializam as reflexões contemporâneas acerca da renovação dos métodos e pressupostos teóricos da Crítica Textual.

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